A organização textual e o ensino da leitura em inglês A organização textual e o ensino da leitura em inglês
Este trabalho visa considerar aspectos da organização textual no ensino da leitura em inglês como segunda língua. A leitura é, muitas vezes, considerada como um processo passivo ou receptivo na aprendizagem de línguas estrangeiras, comparado a outras habilidades e muitos professore...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2008-04-01
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| Series: | Ilha do Desterro |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/9025 |
| Summary: | Este trabalho visa considerar aspectos da organização textual no ensino da leitura em inglês como segunda língua. A leitura é, muitas vezes, considerada como um processo passivo ou receptivo na aprendizagem de línguas estrangeiras, comparado a outras habilidades e muitos professores, como coloca Kellermann (1981), nao consideram necessário ensinar ou desenvolver habitos de leitura por considerarem que esta habilidade receptiva pode ser adquirida ao longo da aprendizagem da escrita e das estruturas gramaticais da língua-alvo. |
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| ISSN: | 0101-4846 2175-8026 |