Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu

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Se reporta la experiencia de la Universidad Popular de La Chontalpa, en Tabasco, México, en la cual se diseñó e implementó el Modelo de Educación por Competencias (MEC) en 11 de sus Programas de Formación Profesional (PFP) a partir de 2010. La investigación fue exploratoria y la metodología consisti...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elveri Figueroa Escudero, Verónica García Martínez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2017-05-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
modelo educativo
competencia
diseño curricular
educación superior
México
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28100

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