برنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة
المستخلصهدف البحث الحالى إلى تحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية زارعى القوقعة من خلال برنامج قائم على اللعب، حيث كانت ( ن = 6 ) تلاميذ بواقع ( 4 ) من الإناث و ( 2 ) من الذكور، وتراوحت أعمارهم ما بين ( 8 - 12 ) ، بمتوسط حسابى ( ٩.٢ ) وانحراف معيارى ( ١.٢ ) ، واستخدمت الباحثة الأدوات السيك...
Autor principal: | هبه على |
---|---|
Formato: | Artigo |
Idioma: | Arabic |
Publicado em: |
Faculty of Education - Port Said University
2023-10-01
|
coleção: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_323059_c4b4d3012a0d89421d12f6f2249d2e36.pdf |
Registros relacionados
-
قياس صورة الذات (الواقعية- المثالية) لدى باحثي وزارة العمل والشؤون الاجتماعية
por: Ali Nomas Shouat, et al.
Publicado em: (2021-08-01) -
تأثير اللعب الموجه في تطوير الاتصال لدي أطفال التوحد
por: مدحت علي ابو سريع, et al.
Publicado em: (2019-03-01) -
الطفل بين اللعب وفن النحت في حدائق الأطفال
por: أمينة رشاد سعد الدين الضبع
Publicado em: (2013-01-01) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على أبعاد فاعلية الذات فى تحسين الصمود النفسى لدى طلبة الجامعة
por: مايسة أحمد عبد العزيز, et al.
Publicado em: (2022-01-01) -
فعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتحسين التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
por: مني سمير حسن الحسيني
Publicado em: (2020-04-01)