Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar
Dalam penelitian ini berfokus pada pengembangan pada media pembelajaran berbentuk aplikasi menggunakan teknologi Augmented Reality. Dikarenakan kurangnya pengaplikasian teknologi untuk pembaruan media saat pembelajaran dan terbatasnya dukungan dalam media pembelajaran IPA terlebih pada materi pengen...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-06-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3730 |
_version_ | 1811154159200632832 |
---|---|
author | Muhammad Fadhil Iskandar Mayarni Mayarni |
author_facet | Muhammad Fadhil Iskandar Mayarni Mayarni |
author_sort | Muhammad Fadhil Iskandar |
collection | DOAJ |
description | Dalam penelitian ini berfokus pada pengembangan pada media pembelajaran berbentuk aplikasi menggunakan teknologi Augmented Reality. Dikarenakan kurangnya pengaplikasian teknologi untuk pembaruan media saat pembelajaran dan terbatasnya dukungan dalam media pembelajaran IPA terlebih pada materi pengenalan planet dan benda langit yang cocok dengan kemajuan zaman agar menjadikan kebutuhan dikembangkannya media ini. Produk tersebut ialah aplikasi Augmented Reality. Penelitian ini bertujuan untuk mewujudkan media pebelajaran yang cocok digunakan, sehingga bisa dimanfaatkan oleh peserta didik serta guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah R&D (Research & Development) dan dikembangkan dengan model menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek pada penelitian adalah peserta didik kelas VI SDN Bendungan Hilir 12 Pagi. Pengujian kelayakan produk dinilai oleh 3 ahli yaitu ahli media, ahli materi, serta pakar Pendidikan. Hasil penilaian kelayakan media Augmented Reality oleh ahli media sejumlah 84%, oleh ahli materi sejumlah 100% serta oleh pakar Pendidikan sejumlah 93.3% . Hasil dari ketiga penilaian tersebut kategori yang diapatkan ialah “Sangat Baik” satau layak digunakan. Serta peserta didik juga menjadi responden pada media melalui uji kelompok besar sebanyak 20 peserta didik dan kelompok kecil sebanyak 10 peserta didik. Hasil dari kedua uji tersebut mendapatkan nilai rata-rata 95.5% dengan kategori “Sangat Baik” atau media layak dan cocok digunakan. |
first_indexed | 2024-04-10T04:10:52Z |
format | Article |
id | doaj.art-bd298ed363704185be01555be13d1478 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2580-3735 2580-1147 |
language | Indonesian |
last_indexed | 2024-04-10T04:10:52Z |
publishDate | 2022-06-01 |
publisher | LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
record_format | Article |
series | Jurnal Basicedu |
spelling | doaj.art-bd298ed363704185be01555be13d14782023-03-13T03:01:12ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472022-06-01658097810510.31004/basicedu.v6i5.37301859Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah DasarMuhammad Fadhil Iskandar0Mayarni Mayarni1Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HamkaUniversitas Muhammadiyah Prof. Dr. HamkaDalam penelitian ini berfokus pada pengembangan pada media pembelajaran berbentuk aplikasi menggunakan teknologi Augmented Reality. Dikarenakan kurangnya pengaplikasian teknologi untuk pembaruan media saat pembelajaran dan terbatasnya dukungan dalam media pembelajaran IPA terlebih pada materi pengenalan planet dan benda langit yang cocok dengan kemajuan zaman agar menjadikan kebutuhan dikembangkannya media ini. Produk tersebut ialah aplikasi Augmented Reality. Penelitian ini bertujuan untuk mewujudkan media pebelajaran yang cocok digunakan, sehingga bisa dimanfaatkan oleh peserta didik serta guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah R&D (Research & Development) dan dikembangkan dengan model menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek pada penelitian adalah peserta didik kelas VI SDN Bendungan Hilir 12 Pagi. Pengujian kelayakan produk dinilai oleh 3 ahli yaitu ahli media, ahli materi, serta pakar Pendidikan. Hasil penilaian kelayakan media Augmented Reality oleh ahli media sejumlah 84%, oleh ahli materi sejumlah 100% serta oleh pakar Pendidikan sejumlah 93.3% . Hasil dari ketiga penilaian tersebut kategori yang diapatkan ialah “Sangat Baik” satau layak digunakan. Serta peserta didik juga menjadi responden pada media melalui uji kelompok besar sebanyak 20 peserta didik dan kelompok kecil sebanyak 10 peserta didik. Hasil dari kedua uji tersebut mendapatkan nilai rata-rata 95.5% dengan kategori “Sangat Baik” atau media layak dan cocok digunakan.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3730augmented reality, planet dan benda langit, pembelajaran ipa. |
spellingShingle | Muhammad Fadhil Iskandar Mayarni Mayarni Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Jurnal Basicedu augmented reality, planet dan benda langit, pembelajaran ipa. |
title | Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar |
title_full | Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar |
title_fullStr | Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar |
title_full_unstemmed | Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar |
title_short | Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar |
title_sort | pengembangan media augmented reality pada materi pengenalan planet dan benda langit pembelajaran ipa sekolah dasar |
topic | augmented reality, planet dan benda langit, pembelajaran ipa. |
url | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3730 |
work_keys_str_mv | AT muhammadfadhiliskandar pengembanganmediaaugmentedrealitypadamateripengenalanplanetdanbendalangitpembelajaranipasekolahdasar AT mayarnimayarni pengembanganmediaaugmentedrealitypadamateripengenalanplanetdanbendalangitpembelajaranipasekolahdasar |