مدل روابط علّی بین جهتگیریهای هدفی و فریبکاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر
پژوهش حاضر با هدف آزمون نقش تعدیلگر متغیر جنس در رابطه بین جهتگیریهای هدفی و فریبکاری تحصیلی در دانشجویان انجام شد. در این پژوهش همبستگی، 200 دانشجو (100 پسر و 100 دختر) به نسخة تجدید نظر شدة پرسشنامة هدف پیشرفت (الیوت و مورایاما، 2008) و مقیاس فریبکاری تحصیلی (فارنسه، ترامونتانا، فیدا و پاسیل...
Main Authors: | علی خدایی, سید میثم سید احمدی, حسن غریبی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2022-05-01
|
Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
Subjects: | |
Online Access: | https://etl.journals.pnu.ac.ir/article_8862_c154e8118eee3113b879fffff7e005f5.pdf |
Similar Items
-
رابطه برخی پیشایندهای اجتماعی با مؤلفههای هدفگرایی اجتماعی در دانشآموزان سال چهارم دبیرستانهای دخترانه شهر اهواز
by: صغرا ظفری, et al.
Published: (2013-06-01) -
بررسی نقش تجربه خشونت در دوران کودکی و الگوهای رفتاری خشونت و صمیمیت در دانشجویان متاهل
by: اکرم خمسه, et al.
Published: (2010-10-01) -
چرخش روششناختی تعیین هدفهای تربیت دینی
by: رخساره قصوری درگاهی, et al.
Published: (2021-03-01) -
بررسی تفاوتهای جنسیتی ترتیب ترجیح رنگ
by: شعله امیری, et al.
Published: (2011-03-01) -
رابطهی علّی ویژگیهای شخصیت و باورهای هوشی با خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجیگری هدفهای پیشرفت در دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر خرمآباد
by: فتانه فتحی, et al.
Published: (2014-06-01)