Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Değer Algılarının Betimsel Bir Analizi

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Değer Algılarının Betimsel Bir Analizi

Bu araştırmanın genel amacı, üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin değerleri nasıl algıladıklarını metaforlar yoluyla belirlemektir. Araştırma nitel yaklaşımın olgubilim (fenomonoloji) deseninde yapılmıştır. Veriler üç farklı bilim ve sanat merkezinde destek eğitimi gören 89 üstün zekâlı ve yete...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmet KURNAZ, Ümit ÇİFTCİ, Hilal KARAPAZAR
Format: Article
Language:English
Published: Ensar Nesriyat Ticaret A.S. 2013-12-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
üstün zekâlı ve yetenekli öğrenci
değerler
metafor
fenomonoloji
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/302411

Similar Items

Similar Items