¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial
Los conocimientos científicos están presentes en los currículos de todos los niveles educativos. Sin embargo, son pocas las investigaciones orientadas a saber qué contenidos se enseñan, cómo lo hacen, qué aprende el alumnado… en la etapa de educación infantil. En este trabajo estudiamos la percepció...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016-11-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1870 |
| _version_ | 1827830506636443648 |
|---|---|
| author | José Cantó Doménech Antonio de Pro Bueno Jordi Solbes |
| author_facet | José Cantó Doménech Antonio de Pro Bueno Jordi Solbes |
| author_sort | José Cantó Doménech |
| collection | DOAJ |
| description | Los conocimientos científicos están presentes en los currículos de todos los niveles educativos. Sin embargo, son pocas las investigaciones orientadas a saber qué contenidos se enseñan, cómo lo hacen, qué aprende el alumnado… en la etapa de educación infantil. En este trabajo estudiamos la percepción que tienen los futuros maestros sobre la enseñanza de las ciencias que se realiza en las aulas de segundo ciclo de esta etapa. A partir de sus vivencias en las prácticas de enseñanza, unos estudiantes del Grado de Educación Infantil han respondido a un cuestionario elaborado para conocer mejor la realidad educativa que estamos estudiando. Los resultados ponen de manifiesto el escaso tratamiento de algunos contenidos y la ausencia de actividades claves para aprender ciencias en estas edades. Por último, se realizan algunas consideraciones en relación con la formación del profesorado, inicial y en ejercicio. |
| first_indexed | 2024-03-12T04:30:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-bd519dc0e5d14b5b80470622f57dd632 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T04:30:06Z |
| publishDate | 2016-11-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-bd519dc0e5d14b5b80470622f57dd6322023-09-03T10:07:38ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862016-11-01343¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicialJosé Cantó Doménech0Antonio de Pro Bueno1Jordi Solbes2Universitat de ValènciaUniversidad de MurciaUniversitat de ValènciaLos conocimientos científicos están presentes en los currículos de todos los niveles educativos. Sin embargo, son pocas las investigaciones orientadas a saber qué contenidos se enseñan, cómo lo hacen, qué aprende el alumnado… en la etapa de educación infantil. En este trabajo estudiamos la percepción que tienen los futuros maestros sobre la enseñanza de las ciencias que se realiza en las aulas de segundo ciclo de esta etapa. A partir de sus vivencias en las prácticas de enseñanza, unos estudiantes del Grado de Educación Infantil han respondido a un cuestionario elaborado para conocer mejor la realidad educativa que estamos estudiando. Los resultados ponen de manifiesto el escaso tratamiento de algunos contenidos y la ausencia de actividades claves para aprender ciencias en estas edades. Por último, se realizan algunas consideraciones en relación con la formación del profesorado, inicial y en ejercicio.https://ensciencias.uab.cat/article/view/1870educación infantilenseñanza de las cienciasformación inicial de maestrospercepciones del aulaprácticas de enseñanza |
| spellingShingle | José Cantó Doménech Antonio de Pro Bueno Jordi Solbes ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial Enseñanza de las Ciencias educación infantil enseñanza de las ciencias formación inicial de maestros percepciones del aula prácticas de enseñanza |
| title | ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial |
| title_full | ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial |
| title_fullStr | ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial |
| title_full_unstemmed | ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial |
| title_short | ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial |
| title_sort | que ciencias se ensenan y como se hace en las aulas de educacion infantil la vision de los maestros en formacion inicial |
| topic | educación infantil enseñanza de las ciencias formación inicial de maestros percepciones del aula prácticas de enseñanza |
| url | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1870 |
| work_keys_str_mv | AT josecantodomenech quecienciasseensenanycomosehaceenlasaulasdeeducacioninfantillavisiondelosmaestrosenformacioninicial AT antoniodeprobueno quecienciasseensenanycomosehaceenlasaulasdeeducacioninfantillavisiondelosmaestrosenformacioninicial AT jordisolbes quecienciasseensenanycomosehaceenlasaulasdeeducacioninfantillavisiondelosmaestrosenformacioninicial |