Teoria crítica e evolução social (i): sobre a origem e relevância do conceito de aprendizagem social na obra habermasiana da década de 1970
O presente artigo tem como objetivo principal apresentar a origem e relevância teórica do conceito de aprendizagem social para o modelo habermasiano de Teoria Crítica, inicialmente a partir da obra Problemas de legitimação no capitalismo tardio (1973), assumido como categoria articuladora do liame...
Main Author: | Wescley Fernandes Araujo Freire |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2023-10-01
|
Series: | Griot: Revista de Filosofia |
Subjects: | |
Online Access: | https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/3487 |
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