Brincadeiras no Ensino Fundamental: pistas para a formação de professoras
Apresenta-se parte dos resultados de pesquisa feita em 2008, em duas escolas públicas municipais de uma cidade do interior do estado de São Paulo, com objetivo de identificar se e como as brincadeiras têm sido incluídas nos currículos dos primeiros anos do novo Ensino Fundamental (EF). Aqui, recorta...
Main Authors: | Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, Marina Leme Pasqual, Mayara Carrijo Ferreira |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2012-04-01
|
Series: | Educação & Realidade |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/14721 |
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