Natureza da ciência e formação continuada de professores da Educação Básica

Natureza da ciência e formação continuada de professores da Educação Básica

Quando se pretende melhorar as práticas educativas no ensino de Ciências, em especial aquelas relacionadas com conteúdos sobre Natureza da Ciência (NdC), deve-se considerar a formação continuada dos professores como alternativa possível, pois além de melhorar a qualidade da educação científica, pode...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sonia Aparecida Cabral, Maria Delourdes Maciel
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2016-07-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Formação de professores
Enfoque CTS
Formação Continuada
Ensino de Ciências
Educação Básica
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3481

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