ما وراء التحليل للعلاقة بين العنف المدرسى والتفکک الاسرى فى البيئة العربية

هدفت الدراسة الحالية لحساب حجم الأثر الکلي للعلاقة بين العنف المدرسي والتفکک الأسري فى البيئة العربية . واستخدمت الادوات التالية :  مقياس التنشئة الاجتماعية ومقياس العنف المدرسى. وکانت عينةالدراسة مجموعة من الدراسات التى تتناولت العلاقة بين التفکک الأسرى والعنف المدرسى فى البيئة العربية. و مجموعة من...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: فاطمة وفيق محمد عبد الفتاح
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2012-07-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_39870_260496e1545df957596fe393068f0e07.pdf
Description
Summary:هدفت الدراسة الحالية لحساب حجم الأثر الکلي للعلاقة بين العنف المدرسي والتفکک الأسري فى البيئة العربية . واستخدمت الادوات التالية :  مقياس التنشئة الاجتماعية ومقياس العنف المدرسى. وکانت عينةالدراسة مجموعة من الدراسات التى تتناولت العلاقة بين التفکک الأسرى والعنف المدرسى فى البيئة العربية. و مجموعة من طلاب المرحلة الإبتدائية قوامها ( 50 طالباً ) ( 25 ذکوراً – 25 إناثاً ) . وتوصلت الدراسة الى التنائج التالية : - حجم الأثر الکلي للعلاقة بين العنف المدرسي والتفکک الأسري فى البيئة العربيةباستخدام ما وراء التحليل Meta-Analysis دال احصائياً غير أن اثر هذه العلاقة صغير . بمعنى أخر يوجد عوامل أخرى تأثر فى العنف المدرسى غير الأسرة ومشکلاتها فى الطالب ولکن أثر هذه العلاقة يکون البداية للعنف والنبتة الأساسية وباقى عوامل المؤثرة مثل العنف الموجه من الاعلام ( أفلام العنف والأثارة والالعاب والبرامج القتالية ) وجماعة الأصدقاء والعنف الموجه من الشارع وأخلاقياته تسقى هذه النبتة التى تظهر العنف المدرسى. - نتائج الدراسات باستخدام ما وراء التحليل Meta-Analysis على مستوى المراحل الثلاثة , يؤکد وجود ارتباط بين العنف المدرسى والتفکک الأسرى ذات دلالة احصائية. غير أن أثر هذه العلاقة صغير .
ISSN:2090-5319
2682-3268