Müziğin Bir Öğretim Aracı Olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı, Tutum ve Bilgiyi Hatırlama Düzeyleri Üzerindeki Etkisi
Bu araştırmanın amacı, müziğin bir öğretim aracı olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde kullanımının öğrencilerin akademik başarıları, derse karşı tutumları ve öğrendiklerini hatırlama düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmanın deneysel kısmı, 2013-2014...
Main Author: | Muhammed BABACAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
2019-06-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/894754 |
Similar Items
-
The Effect of Multimedia Learning Material on Academic Performance and Retention
by: Eyup Yünkül
Published: (2019-03-01) -
Başarı ve Maneviyat
by: Tuğrul Niyazibeyoğlu
Published: (2018-05-01) -
Coğrafya Öğretiminde Coğrafi Sorgulama Becerisinin Öğrencilerin Tutum Ve Başarıları İle Öğrenmenin Kalıcılığı Üzerine Etkisi
by: Recep Bozyiğit, et al.
Published: (2017-08-01) -
3B Tasarımların Fiziksel Materyallerle Desteklenmesinin Akademik Başarı, Ders Tutum veMotivasyonuna Etkisi*
by: Ahmet Naci Çoklar, et al.
Published: (2020-12-01) -
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Derslerinde Kavram Haritalarının Kullanımı
by: Süleyman AKYÜREK
Published: (2003-07-01)