Görme Engelli Öğrencilerin Piyano Eğitimi Üzerine Durum Çalışması
Eğitim sürecinin her birey için aynıkoşullarda gerçekleşmesi beklenemez çünkü bireysel farklılıklar bireylerdeki öğrenme sürecini etkilemektedir. Özellikle özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitimi daha önemli bir süreci kapsamalıdır çünkü normal eğitim koşullarıçoğu zaman bu bireyler için yeter...
Main Authors: | Yüksel Pirgon, Ezgi Babacan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2013-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724777 |
Similar Items
-
Piyano Dersi Öğretim Elemanlarının Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Performansı Hakkındaki Görüşleri
by: Bilge Pirlibeylioğlu, et al.
Published: (2017-07-01) -
Piyano Dersi Öğretim Elemanlarının Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Performansı Hakkındaki Görüşleri
by: Bilge Pirlibeylioğlu, et al.
Published: (2017-07-01) -
Piyano Dersi Öğretim Elemanlarının Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Performansı Hakkındaki Görüşleri
by: Bilge Pirlibeylioğlu, et al.
Published: (2017-07-01) -
BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE DÖRT EL KULLANIMININ ÖNEMİ
by: Zülal KARAKUŞ, et al.
Published: (2018-12-01) -
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
by: Betül ÜNAL
Published: (2017-12-01)