La escuela: lugar de significado y compromiso

La escuela: lugar de significado y compromiso

Distintos fenómenos sociales relativos a la infancia y la juventud parecen cuestionar la capacidad de la escuela para crear significados comunes y garantizar la preparación de personas capaces de vivir en democracia. El objetivo de este artículo es demostrar que la transmisión cultural que se produc...

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Bibliographic Details
Main Authors:	María José Ibáñez Ayuso, M.ª Rosario Limón Mendizabal, Cristina María Ruíz-Alberdí
Format:	Article
Language:	English
Published:	Ediciones Universidad de Salamanca 2022-09-01
Series:	Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Subjects:	escuela humanidades innovación educativa cultura identidad docente
Online Access:	https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/27858

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