LA INFLUENCIA DE LA ESCRITURA EN LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO Y LA FORMA EN VARIACIONES LEXICALES DEL ESPAÑOL EN NIÑOS PREESCOLARES
Este estudio explora la relación entre la escritura y la comprensión de la referencia a través de una tarea de sinonimia en niños entre 5 y 6 años de edad, de origen latinoamericano, escolarizados en Barcelona (España). Las variables relacionadas con la tarea de sinonimia fueron (a) la comprensión d...
Main Authors: | Claudia Rosario Portilla Ramírez, Ana Teberosky Coronado |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2007-12-01
|
Series: | Forma y Función |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-338X2007000100005&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
La influencia de la escritura en la comprensión del significado y la forma en variaciones lexicales del español en niños preescolares
by: Portilla Ramírez Claudia Rosario, et al.
Published: (2007-06-01) -
La influencia de la escritura en la comprensión del significado y la forma en variaciones lexicales del español en niños preescolares
by: Claudia Rosario Portilla Ramírez, et al.
Published: (2007-01-01) -
LA INFLUENCIA DE LA ESCRITURA EN LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO Y LA FORMA EN VARIACIONES LEXICALES DEL ESPAÑOL EN NIÑOS PREESCOLARES THE INFLUENCE OF WRITING IN THE COMPREHENSION ON MEANING AND FORM IN SPANISH LEXICAL VARIATIONS IN PRESCHOOL KIDS
by: Claudia Rosario Portilla Ramírez, et al.
Published: (2007-12-01) -
El sesgo de la escritura en la conceptualización infantil de los sinónimos
by: Claudia Portilla, et al.
Published: (2016-04-01) -
Reflexionar sobre la lengua a partir de secuencias didácticas. El modelo Egramint en los primeros cursos de Educación Primaria
by: Alícia Santolària Òrrios, et al.
Published: (2024-02-01)