La perspectiva de género en los programas de estudio de las licenciaturas contables administrativas

La perspectiva de género en los programas de estudio de las licenciaturas contables administrativas

La perspectiva de género consiste en visualizar los distintos fenómenos de la realidad tomando en cuenta que en todos los ámbitos existen diferencias entre el actuar de hombres y mujeres. El objetivo de este trabajo consiste en realizar una propuesta para incorporar la perspectiva de género en el cu...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	María Elena Camarena Adame, María Luisa Saavedra García
Formáid:	Alt
Teanga:	Spanish
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2018-01-01
Sraith:	Nóesis
Ábhair:	enseñanza aprendizaje género currículo
Rochtain ar líne:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85951006004

Míreanna comhchosúla

La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
de réir: Javier Taborda Chaurra
Foilsithe / Cruthaithe: (2005-12-01)

Género y currículo contable desde una perspectiva interseccional
de réir: Ruth Alejandra Patiño Jacinto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-06-01)

Concepções de gênero e sexualidade d@s docentes do curso de licenciatura em pedagogia: por um currículo Queer
de réir: Pedro Paulo Souza Rios, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-05-01)

Análise do currículo de uma Licenciatura em Pedagogia com foco nas identidades de gênero e nos direitos humanos
de réir: Bruno Gomes Pereira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-10-01)

Tensiones constitutivas entre el diseño y la implementación del currículo en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el contexto escolar colombiano
de réir: Rodolfo Villanueva Meneses, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-01-01)

Los textos digitales como alternativa de enseñanza de la lengua materna*
de réir: André Runée Contreras Roa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022-01-01)

Gênero nos currículos dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física nas universidades públicas de Minas Gerais
de réir: Carla Chagas Ramalho, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022-02-01)

The curriculum, the professional competences of the teacher: a challenge of pedagogical and medical careers
de réir: Modesta Moreno Iglesias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-12-01)

Explorando las Aulas de Clase de Inglés en Cañar: Currículo, instrucción y aprendizaje.//Exploring the English language classrooms in Cañar: Curriculum, instruction and learning.
de réir: Diego P. Ortega-Auquilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-05-01)

Las pirámides de la educación médica: una síntesis sobre su conceptualización y utilidad
de réir: Luis Carlos Domínguez-Torres, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-06-01)

Construção do critério gênero no Programa Nacional do Livro Didático (2006-2020)
de réir: Lívia de Rezende Cardoso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-01-01)

El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
de réir: Miguel Friz Carrillo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-01-01)

Ensino de Gênero e Sexualidade: diálogo com a perspectiva de currículo CTS
de réir: Ana Cristina Lima, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013-09-01)

Jurist formation: developing teaching and significant learning
de réir: Liyanis Santana Santana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-09-01)

PROPUESTA DE ADECUACIÓN CURRICULAR PARA LA CARRERA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN LA ESCULA SUPERIOR PEDAGÓGICA DE NAMIBE
de réir: José Chilalele Chitata Afonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-01-01)

Estudios de género en la disciplina contable: revisión bibliométrica
de réir: Candy Lorena Chamorro González, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-11-01)

La perspectiva de género en enseñanza de lengua extranjera
de réir: Rosario de los Milagros Ruiz Ortega
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-06-01)

Estudio valorativo del proceso de enseñanza – aprendizaje en tiempos de la COVID 19. Perspectiva del docente
de réir: Carlos Ariel Mendoza Giler, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-04-01)

Performatividad y roles de género en estudiantes universitarios. ¿Reconfiguración, cambio o simulación?
de réir: Alejandra Elizabeth Urbiola Solís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-11-01)

O visível e enunciável no currículo sobre gênero e sexualidade
de réir: Walkiria de Jesus França Martins, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-04-01)

Programa de licenciatura para Guadalupe y Calvo. Región del estado de Chihuahua
de réir: Olga Cesarina Gutiérrez Holguín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-01-01)

Aspectos relevantes para la transversalización de la perspectiva de género en el proceso de desarrollo curricular universitario
de réir: Rocío Chaves Jiménez
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-10-01)

Currículo, gênero e sexualidade: uma análise sobre as práticas discursivas e não-discursivas que reforçam posições de gênero e sexualidade na escola
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Foilsithe / Cruthaithe: (2019-05-01)

Licenciatura e Formação de Professor Tendências e Perspectivas
de réir: Herminia Regina Bugeste Marinho
Foilsithe / Cruthaithe: (2008-12-01)

A contextualização de um currículo plural e seus efeitos sobre os processos de ensino-aprendizagem à luz das questões de gênero
de réir: Ludmila Lins Bezerra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022-04-01)

GÊNERO, NORMA, CORPO E PODER: CONCEITOS PARA ANALISAR UM CURRÍCULO DE CONTOS DE FADAS
de réir: Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos, et al.
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JUVENTUDE CIBORGUE E A TRANSGRESSÃO DAS FRONTEIRAS DE GÊNERO
de réir: Shirlei Rezende Sales, et al.
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Geriatría: Asignatura pendiente
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Perspectiva de género en las carreras de licenciatura en ciencias sociales y geografía en cuatro universidades públicas de Colombia
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La interdisciplinariedad en la formación contable: estudio del currículo en el programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás, Bogotá
de réir: Gabriel Enrique Moreno Sánchez, et al.
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Gênero, currículos de animação e a produção de contracondutas
de réir: Ariane Gabriele Brasil Gois Rabelo
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Estudio del uso de las tablets en el alumnado de cuarto curso de primaria
de réir: Maria Victoria Aguiar, et al.
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Formación en Investigación en Enfermería, perspectivas desde el Plan de Estudios E
de réir: Yaniesky Abreu Alvarez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024-08-01)

O dispositivo pedagógico do currículo-brinquedo de matemática, marcado pela dimensão de gênero, na produção de subjetividades
de réir: Deise Maria Xavier de Barros Souza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-08-01)

Primeros Abordajes Cualitativos respecto de las Concepciones de Docentes Contables sobre Evaluación de los Aprendizajes
de réir: Liliana E. Fernández Lorenzo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-12-01)

Gênero na BNCC de ciências da natureza
de réir: Lara Casarim Leite, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-06-01)

El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en México
de réir: Rocío Adela Andrade Cázares, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-01-01)

Gênero e sexualidade no currículo dos cursos de graduação em saúde coletiva
de réir: Jessica Maiza Nogueira Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024-03-01)

Perspectiva del currículo de la licenciatura en turismo de la Universidad Técnica de Manabí.
de réir: Norberto Pelegrín Entenza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-09-01)

Preparación metodológica de docentes de las Licenciaturas en Tecnología de la Salud sobre la clase-taller
de réir: Anselmo Leonides Guillen Estevez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-04-01)