Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut
Aquesta tesi se centra essencialment en l'estudi de dues variables: el llenguatge de dos llibres de text quant a si afavoreix o no la comprensió explicativa, i les respostes dels estudiants quan s'utilitzen altres fonts d'informació complementària. La mostra pertany a dos països: Cana...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-03-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1363 |
| _version_ | 1797707749120802816 |
|---|---|
| author | Altaf Qadeer |
| author_facet | Altaf Qadeer |
| author_sort | Altaf Qadeer |
| collection | DOAJ |
| description | Aquesta tesi se centra essencialment en l'estudi de dues variables: el llenguatge de dos llibres de text quant a si afavoreix o no la comprensió explicativa, i les respostes dels estudiants quan s'utilitzen altres fonts d'informació complementària. La mostra pertany a dos països: Canadà i Pakistan, i com a metodologia es va utilitzar l'anàlisi documental i un disseny quasiexperimental. Els resultats apunten a la necessitat de millorar els llibres de text i el seu ús. |
| first_indexed | 2024-03-12T06:12:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-bf1fb58a7381441fbae7f2df9aa8dfb9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T06:12:02Z |
| publishDate | 2014-03-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-bf1fb58a7381441fbae7f2df9aa8dfb92023-09-03T02:59:29ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-03-0132128528610.5565/rev/ensciencias.1363368Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingutAltaf Qadeer0Universidad de GranadaAquesta tesi se centra essencialment en l'estudi de dues variables: el llenguatge de dos llibres de text quant a si afavoreix o no la comprensió explicativa, i les respostes dels estudiants quan s'utilitzen altres fonts d'informació complementària. La mostra pertany a dos països: Canadà i Pakistan, i com a metodologia es va utilitzar l'anàlisi documental i un disseny quasiexperimental. Els resultats apunten a la necessitat de millorar els llibres de text i el seu ús.https://ensciencias.uab.es/article/view/1363libros de textoelectricidadanálisis del lenguajeeducación intercultural |
| spellingShingle | Altaf Qadeer Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut Enseñanza de las Ciencias libros de texto electricidad análisis del lenguaje educación intercultural |
| title | Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut |
| title_full | Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut |
| title_fullStr | Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut |
| title_full_unstemmed | Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut |
| title_short | Un estudi de llibres de text d'electricitat de 6è grau: respostes dels estudiants i anàlisi de contingut |
| title_sort | un estudi de llibres de text d electricitat de 6e grau respostes dels estudiants i analisi de contingut |
| topic | libros de texto electricidad análisis del lenguaje educación intercultural |
| url | https://ensciencias.uab.es/article/view/1363 |
| work_keys_str_mv | AT altafqadeer unestudidellibresdetextdelectricitatde6egraurespostesdelsestudiantsianalisidecontingut |