¡Menudas Vacaciones! Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la reclamación formal en E/LE
Esta propuesta didáctica nace de la observación de distintos manuales de E/LE y del estudio de conceptos como tareas, uso comunicativo de la lengua y TIC. La secuencia didáctica que hemos diseñado propicia el uso comunicativo de la lengua en un contexto real y cercano, con el que los estudiantes pu...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat de València
2014-09-01
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Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6649 |
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author | María Bolinches López |
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description | Esta propuesta didáctica nace de la observación de distintos manuales de E/LE y del estudio de conceptos como tareas, uso comunicativo de la lengua y TIC.
La secuencia didáctica que hemos diseñado propicia el uso comunicativo de la lengua en un contexto real y cercano, con el que los estudiantes pueden encontrarse fuera del aula. Unas vacaciones horribilis sirven de marco perfecto para lograr nuestro objetivo en esta unidad: aprender a escribir una reclamación formal.
Para conseguirlo, hemos preparado unas actividades que atienden a la cronología propia de unas vacaciones y que, a su vez, otorgan al alumnado una serie de herramientas comunicativas para usar la lengua con el fin comunicativo propuesto.
Todas ellas están imbricadas a partir de un wiki; soporte digital que favorece el aprendizaje de la reclamación de una manera divertida, motivadora y sobre todo,colaborativa. |
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1886-337X |
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publishDate | 2014-09-01 |
publisher | Universitat de València |
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