Revistas Digitales para Escribir a través del Currículo

Las revistas digitales son recursos de gran alcance para la docencia universitaria, como se ha planteado en distintas investigaciones. En tal sentido, el propósito de este artículo es describir la secuencia didáctica seguida para la elaboración de una revista digital en la unidad curricular Teoría d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lourdes Ángela Díaz Blanca, María Susana Harringhton Martínez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán 2023-12-01
Series:Paradigma
Subjects:
Online Access:https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17103/20412

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