CONCEPŢIA MANAGEMENTULUI CALITĂŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL GENERAL
În articol este fundamentată concepţia managementului calităţii în învăţământul general. Accentul este pus pe stabi- lirea principiilor managementului calităţii, pe funcţiile şi activităţile de asigurare şi promovare a calităţii învăţământului la nivel local. Un loc aparte în concepţie se atribuie...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2013-04-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1974 |
| Summary: | În articol este fundamentată concepţia managementului calităţii în învăţământul general. Accentul este pus pe stabi- lirea principiilor managementului calităţii, pe funcţiile şi activităţile de asigurare şi promovare a calităţii învăţământului la nivel local. Un loc aparte în concepţie se atribuie indicatorilor şi descriptorilor de calitate privind activitatea cadrului didactic, activitatea instituţiei de învăţământ, funcţionalitatea învăţământului la nivel raional. Cuvinte-cheie: calitate, asigurare a calităţii, sistem al calităţii, indicatori de calitate.
|
|---|---|
| ISSN: | 2345-1025 1857-2103 |