Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media video animasi berbasis pembelajaran multiliterasi untuk melatih kemampuan literasi anak. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development dengan desain penelitian Sugiyono. Uji kelayakan produk M...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Teti Rahmawati, Rina Yuliana, Sigit Setiawan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2022-12-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3625
_version_ 1811176718942076928
author Teti Rahmawati
Rina Yuliana
Sigit Setiawan
author_facet Teti Rahmawati
Rina Yuliana
Sigit Setiawan
author_sort Teti Rahmawati
collection DOAJ
description Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media video animasi berbasis pembelajaran multiliterasi untuk melatih kemampuan literasi anak. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development dengan desain penelitian Sugiyono. Uji kelayakan produk Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi untuk Melatih Kemampuan Literasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Sasaran uji coba produk pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV SDN Palanyar 2 dengan jumlah peserta didik sebanyak 37 orang. Hasil penilaian  validasi dari ahli media dan ahli materi  menunjukkan media yang dihasilkan sangat layak, sedangkan ahli bahasa menyatakan media yang dihasilkan layak. Hasil penilaian para validator ahli pada media video animasi ini menyatakan media termasuk ke dalam kategori sangat layak. Hasil dari respons peserta didik setelah dilakukan uji coba menunjukkan media sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi untuk Melatih Kemampuan Literasi sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
first_indexed 2024-04-10T19:56:23Z
format Article
id doaj.art-bfc1e410efb34e6ba8ccfdc3b5bb6f7b
institution Directory Open Access Journal
issn 2459-9522
2548-6756
language Indonesian
last_indexed 2024-04-10T19:56:23Z
publishDate 2022-12-01
publisher Universitas Majalengka
record_format Article
series Jurnal Educatio FKIP UNMA
spelling doaj.art-bfc1e410efb34e6ba8ccfdc3b5bb6f7b2023-01-27T23:04:18ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562022-12-01841351135910.31949/educatio.v8i4.36255031Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan LiterasiTeti Rahmawati0Rina Yuliana1Sigit Setiawan2Universitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng Tirtayasa, SerangUniversitas Sultan Ageng TirtayasaPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media video animasi berbasis pembelajaran multiliterasi untuk melatih kemampuan literasi anak. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development dengan desain penelitian Sugiyono. Uji kelayakan produk Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi untuk Melatih Kemampuan Literasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Sasaran uji coba produk pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV SDN Palanyar 2 dengan jumlah peserta didik sebanyak 37 orang. Hasil penilaian  validasi dari ahli media dan ahli materi  menunjukkan media yang dihasilkan sangat layak, sedangkan ahli bahasa menyatakan media yang dihasilkan layak. Hasil penilaian para validator ahli pada media video animasi ini menyatakan media termasuk ke dalam kategori sangat layak. Hasil dari respons peserta didik setelah dilakukan uji coba menunjukkan media sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi untuk Melatih Kemampuan Literasi sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3625mediavideo animasimultiliterasiliterasi
spellingShingle Teti Rahmawati
Rina Yuliana
Sigit Setiawan
Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
Jurnal Educatio FKIP UNMA
media
video animasi
multiliterasi
literasi
title Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
title_full Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
title_fullStr Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
title_full_unstemmed Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
title_short Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
title_sort media video animasi berbasis pembelajaran multiliterasi untuk melatih kemampuan literasi
topic media
video animasi
multiliterasi
literasi
url https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3625
work_keys_str_mv AT tetirahmawati mediavideoanimasiberbasispembelajaranmultiliterasiuntukmelatihkemampuanliterasi
AT rinayuliana mediavideoanimasiberbasispembelajaranmultiliterasiuntukmelatihkemampuanliterasi
AT sigitsetiawan mediavideoanimasiberbasispembelajaranmultiliterasiuntukmelatihkemampuanliterasi