Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap besarnya pengaruh penggunaan sarana prasarana dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata diklat Keterampilan Komputer (KKPI) bagi siswa kelas I (satu) jurusan Audio Video (AV) SMK Negeri 1 Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kor...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Sultan Agneg Tirtayasa
2016-10-01
|
| Series: | Volt: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VOLT/article/view/2878 |
| _version_ | 1818229090853847040 |
|---|---|
| author | Farida Maulina Sari |
| author_facet | Farida Maulina Sari |
| author_sort | Farida Maulina Sari |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap besarnya pengaruh penggunaan sarana prasarana dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata diklat Keterampilan Komputer (KKPI) bagi siswa kelas I (satu) jurusan Audio Video (AV) SMK Negeri 1 Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional. Terdapat pengaruh penggunaan sarana prasarana (X1) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 34,60%. Hal ini berarti semakin efektif penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) maka semakin tinggi pula hasil belajar (Y) begitu pula sebaliknya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi belajar (X<sub>2</sub>) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 27,50%. Hal ini berarti semakin tinggi motivasi belajar (X<sub>2</sub>) maka semakin tinggi pula hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang begitu pula sebaliknya. Dengan demikian kehadiran motivasi belajar dalam diri seseorang sangat diperlukan sekali untuk meningkatkan hasil belajar (Y) siswa. Terdapat pengaruh penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) dan motivasi belajar (X<sub>2</sub>) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 43,20%. Hal ini berarti semakin efektif penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) dan diiringi motivasi belajar (X<sub>2</sub>) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang tinggi pula maka akan semakin tinggi pula hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang |
| first_indexed | 2024-12-12T10:13:05Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c070a442fc5345ef822c87e3f42875c6 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2528-5688 2528-5696 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-12T10:13:05Z |
| publishDate | 2016-10-01 |
| publisher | Universitas Sultan Agneg Tirtayasa |
| record_format | Article |
| series | Volt: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro |
| spelling | doaj.art-c070a442fc5345ef822c87e3f42875c62022-12-22T00:27:44ZindUniversitas Sultan Agneg TirtayasaVolt: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro2528-56882528-56962016-10-011211512510.30870/volt.v1i2.28782379Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio VideoFarida Maulina Sari0Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri MedanPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap besarnya pengaruh penggunaan sarana prasarana dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata diklat Keterampilan Komputer (KKPI) bagi siswa kelas I (satu) jurusan Audio Video (AV) SMK Negeri 1 Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional. Terdapat pengaruh penggunaan sarana prasarana (X1) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 34,60%. Hal ini berarti semakin efektif penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) maka semakin tinggi pula hasil belajar (Y) begitu pula sebaliknya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi belajar (X<sub>2</sub>) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 27,50%. Hal ini berarti semakin tinggi motivasi belajar (X<sub>2</sub>) maka semakin tinggi pula hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang begitu pula sebaliknya. Dengan demikian kehadiran motivasi belajar dalam diri seseorang sangat diperlukan sekali untuk meningkatkan hasil belajar (Y) siswa. Terdapat pengaruh penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) dan motivasi belajar (X<sub>2</sub>) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang positif sebesar 43,20%. Hal ini berarti semakin efektif penggunaan sarana prasarana (X<sub>1</sub>) dan diiringi motivasi belajar (X<sub>2</sub>) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padang yang tinggi pula maka akan semakin tinggi pula hasil belajar (Y) siswa kelas I jurusan AV di SMK Negeri 1 Padanghttp://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VOLT/article/view/2878sarana prasaranamotivasi belajarhasil belajar |
| spellingShingle | Farida Maulina Sari Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video Volt: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro sarana prasarana motivasi belajar hasil belajar |
| title | Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video |
| title_full | Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video |
| title_fullStr | Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video |
| title_short | Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Jurusan Teknik Audio Video |
| title_sort | pengaruh sarana prasarana dan motivasi belajar terhadap hasil belajar keterampilan komputer dan pengolahan informasi kkpi jurusan teknik audio video |
| topic | sarana prasarana motivasi belajar hasil belajar |
| url | http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VOLT/article/view/2878 |
| work_keys_str_mv | AT faridamaulinasari pengaruhsaranaprasaranadanmotivasibelajarterhadaphasilbelajarketerampilankomputerdanpengolahaninformasikkpijurusanteknikaudiovideo |