"DOUGLAS E O LIVRO DE LUZ": ESCOLA, FILOSOFIA E RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
O presente artigo aborda a interdisciplinaridade por meio do romance "Douglas e o livro de luz", de Jack Brandão. Tal obra tem como protagonista um garoto que precisa buscar estratégias para encontrar um livro que contém todo o saber, todo o conhecimento do mundo. Douglas reconstrói todo u...
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JackBran Consult Ltda.
2014-09-01
|
| Series: | Lumen et Virtus |
| Online Access: | http://www.jackbran.com.br/lumen_et_virtus/numero_11/PDF/DOUGLAS_E_O_LIVRO_DE_LUZ_ESCOLA,_FILOSOFIA_RELA%C3%87%C3%95ES_INTERDISCIPLINARES.pdf |
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| author | Profª Drª Daniella Barbosa Buttler Jovino José Balbinot |
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| description | O presente artigo aborda a interdisciplinaridade por meio do romance "Douglas e o livro de luz", de Jack Brandão. Tal obra tem como protagonista um garoto que precisa buscar estratégias para encontrar um livro que contém todo o saber, todo o conhecimento do mundo. Douglas reconstrói todo um significado por meio das diferentes áreas do conhecimento: filosofia, história, religião, metodologia, física, ilustração, ciência, entre outras. Nesta perspectiva, à luz dos teóricos Sartre, Edgar Morin, Ivani Fazenda, Angela Klein, propomos uma discussão e uma reflexão sobre a construção de um conceito “interdisciplinar” na obra, comprometido em superar a fragmentação do conhecimento. |
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