La Evaluación Curricular en el Proceso de Formación Inicial en la carrera Lenguas Extranjeras

La Evaluación Curricular en el Proceso de Formación Inicial en la carrera Lenguas Extranjeras

En el presente artículo se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de valorar lo planteado por diferentes autores sobre el diseño y evaluación curricular, se hace un análisis crítico de los criterios y conceptos encontrados y se asumen los que la autora considera más integradores. A part...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Orquidia Rojas Blanco, Lcda.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador 2019-08-01
Series:Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
Subjects:
Evaluación
Evaluación Curricular
Diseño Curricular
Integración
Componentes Organizativos
Online Access:https://ojs.formacion.edu.ec/index.php/rif/article/view/154

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