Variables, indicadores y criterios de evaluación del servicio médico como escenario de formación de especialistas

La calidad de la educación de posgrado concebida estratégicamente como la integración de la pertinencia social y la excelencia académica, deviene esencial en la gestión de las instituciones docente-asistenciales del sector salud. Sus múltiples dimensiones deben ser contextualizadas y son susceptible...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: José Luis Aparicio Suárez, Jorge Luis Pérez Rivero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 2023-01-01
Series:Humanidades Médicas
Subjects:
Online Access:https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/2446/1539

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