ANALISIS KEMAMPUAN MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS V SD/MI PADA PEMBELAJARAN MATERMATIKA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari kemampuan penalaran siswa kelas V SD/MI pada pembelajaran matematika secara mendalam berdasarkan penalaran siswa yang dilihat dari aspek kognitifnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampu...
Main Author: | Zumratun Zumratun |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
PGMI STIT Sunan Giri Bima
2020-03-01
|
Series: | Fashluna |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fashluna/article/view/216 |
Similar Items
-
Model realistic mathematic education ditinjau dari aspek kemampuan pemecahan masalah aljabar
by: Rianita Simamora
Published: (2020-05-01) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Widi Lestari, et al.
Published: (2021-07-01) -
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa SMPN 2 Kendari
by: Orin Rahayu, et al.
Published: (2019-03-01) -
KEMAMPUAN PENALARAN DEDUKTIF SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES
by: Nor Soleh, et al.
Published: (2014-03-01) -
Analisis Kemampuan Penalaran dalam Soal Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Self-Confidence melalui Model Pembelajaran Discovery Learning
by: Howin Hendria Santana, et al.
Published: (2022-06-01)