Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil
O artigo problematiza, a partir da perspectiva da governamentalidade de Michel Foucault, as relações entre o neoliberalismo, inclusão e exclusão, considerando duas configurações do neoliberalismo, o democrático e o conservador. Mostra como o imperativo da inclusão se constituiu numa estratégia de g...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande
2022-06-01
|
| Series: | Revista Brasileira de História & Ciências Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/13530 |
| _version_ | 1811238800216555520 |
|---|---|
| author | Mozart Linhares da Silva |
| author_facet | Mozart Linhares da Silva |
| author_sort | Mozart Linhares da Silva |
| collection | DOAJ |
| description |
O artigo problematiza, a partir da perspectiva da governamentalidade de Michel Foucault, as relações entre o neoliberalismo, inclusão e exclusão, considerando duas configurações do neoliberalismo, o democrático e o conservador. Mostra como o imperativo da inclusão se constituiu numa estratégia de governamentalidade, sobretudo entre o período democrático, inaugurado pela Constituição de 1988 até o impeachment de Dilma Rousseff, em 2016, e como, com a ascensão da extrema-direita, com a eleição de Jair Bolsonaro, esse imperativo perde sua força interpretativa nas análises do neoliberalismo. O artigo está dividido em três partes, além da introdução. Na primeira parte, analisa-se como o imperativo da inclusão agenciou as narrativas neoliberais sobre o capital humano e a educação. Na segunda, problematiza o esgotamento do imperativo da inclusão com a emergência do neoliberalismo de feição conservadora. Por fim, na terceira, ou considerações finais, aponta para a necessidade de problematizações sobre as relações entre neoliberalismo, conservadorismo e fascismo como pano de fundo das discussões sobre educação, in/exclusão e precarização.
|
| first_indexed | 2024-04-12T12:48:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c0de1b0807c347988e721a0fbb0c41d8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2175-3423 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-12T12:48:34Z |
| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande |
| record_format | Article |
| series | Revista Brasileira de História & Ciências Sociais |
| spelling | doaj.art-c0de1b0807c347988e721a0fbb0c41d82022-12-22T03:32:33ZspaUniversidade Federal do Rio GrandeRevista Brasileira de História & Ciências Sociais2175-34232022-06-01132710.14295/rbhcs.v13i27.13530Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no BrasilMozart Linhares da Silva0Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC O artigo problematiza, a partir da perspectiva da governamentalidade de Michel Foucault, as relações entre o neoliberalismo, inclusão e exclusão, considerando duas configurações do neoliberalismo, o democrático e o conservador. Mostra como o imperativo da inclusão se constituiu numa estratégia de governamentalidade, sobretudo entre o período democrático, inaugurado pela Constituição de 1988 até o impeachment de Dilma Rousseff, em 2016, e como, com a ascensão da extrema-direita, com a eleição de Jair Bolsonaro, esse imperativo perde sua força interpretativa nas análises do neoliberalismo. O artigo está dividido em três partes, além da introdução. Na primeira parte, analisa-se como o imperativo da inclusão agenciou as narrativas neoliberais sobre o capital humano e a educação. Na segunda, problematiza o esgotamento do imperativo da inclusão com a emergência do neoliberalismo de feição conservadora. Por fim, na terceira, ou considerações finais, aponta para a necessidade de problematizações sobre as relações entre neoliberalismo, conservadorismo e fascismo como pano de fundo das discussões sobre educação, in/exclusão e precarização. https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/13530Educaçãoinclusãoexclusãoneoliberalismogovernamentalidade |
| spellingShingle | Mozart Linhares da Silva Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Educação inclusão exclusão neoliberalismo governamentalidade |
| title | Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil |
| title_full | Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil |
| title_fullStr | Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil |
| title_full_unstemmed | Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil |
| title_short | Educação e inclusão no contexto do “neoliberalismo conservador” no Brasil |
| title_sort | educacao e inclusao no contexto do neoliberalismo conservador no brasil |
| topic | Educação inclusão exclusão neoliberalismo governamentalidade |
| url | https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/13530 |
| work_keys_str_mv | AT mozartlinharesdasilva educacaoeinclusaonocontextodoneoliberalismoconservadornobrasil |