De la tensión didáctica a conductas proactivas y prosociales

De la tensión didáctica a conductas proactivas y prosociales

El estudio produjo la narración de tensiones didácticas en profesores que afrontaron incidentes críticos suscitados con 48 estudiantes de 11 a 13 años de edad de instituciones educativas públicas de Lima; a los cuales se les intervino con talleres generación de conductas proactiva y prosocial para d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Jhon Alexander Holguin Alvarez, Gloria María Villa Córdova, Karina Velarde Camaqui
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	IberAm 2018-06-01
Series:	Horizontes Pedagógicos
Subjects:	tensiones didácticas incidentes críticos proactividad prosocialidad
Online Access:	https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1188

Similar Items

Effects of proactive and prosocial behavior on critical incidents of Lima schoolchildren
by: Jhon A. Holguin Alvarez
Published: (2017-08-01)

Implicaciones de la formación permanente proactiva en el ejercicio de la docencia universitaria
by: Sheryl Denys Macías Ibarra, et al.
Published: (2021-02-01)

Conductas y experiencias sociales en clase de niños escolarizados en el municipio de Sincelejo, Colombia
by: Jennifer Stefania Herrera-Lozano, et al.
Published: (2018-12-01)

Incidentes críticos formativos: evidencias de la soledad pedagógica docente en contextos vulnerables
by: Jhon Holguin-Alvarez, et al.
Published: (2020-08-01)

Proactividad y resiliencia en estudiantes emprendedores de Lima
by: Jhon Alexander Holguin Alvarez, et al.
Published: (2020-06-01)

Repensando la Agresión entre Adolescentes: Una Revisión de la Teoría de Estrategias de Control de Recursos en Latinoamérica
by: Eduardo Franco Chalco
Published: (2021-08-01)

Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
by: Jhon Rodolfo Zona López, et al.
Published: (2017-11-01)

Confinamiento, presencialidad: una mirada a la construcción de una experiencia pedagógica durante la pandemia
by: Diana D. Castro-Hernández, et al.
Published: (2023-01-01)

Empathy and prosociality: service-learning projects in social psychology
by: Yolanda Ruiz Ordóñez
Published: (2020-06-01)

Pedagogical keys for learning service rubrics
by: Yolanda Ruiz Ordónez
Published: (2019-08-01)

El Aprendizaje-Servicio como estrategia metodológica en la Universidad
by: Margarita R. Rodríguez-Gallego
Published: (2013-10-01)

Empoderamiento y proactividad ante la Esclerosis Múltiple
by: Esclerosis Múltiple España
Published: (2013-07-01)

Pensamiento crítico dominioespecífico en la didáctica de las ciencias
by: Óscar Eugenio Tamayo Alzate
Published: (2015-03-01)

Estudio de usabilidad y percepción de eficacia de los módulos que componen el Programa Héroe
by: Belén Mesurado, et al.
Published: (2019-11-01)

Aggressive and prosocial behaviors among schoolchildren living in environments with high levels of poverty
by: José William Martínez, et al.
Published: (2016-07-01)

Diferencias en la conciencia y proactividad ambiental en empresas manufactureras de Guadalajara y de Zapopan
by: Graciela López Méndez, et al.
Published: (2011-01-01)

Proactividad del profesor andragogo universitario en la educación científica.
by: Gudila Esperanza Carrero, et al.
Published: (2014-01-01)

Diferencia en la conciencia y proactividad ambiental en empresas manofacrureras de Guadalajara y de Zapopan
by: Graciela López Méndez, et al.
Published: (2016-12-01)

De la Chakana pregunta al artículo científico, la estrategia didáctica para producir textos
by: Beder Bocanegra Vilcamango, et al.
Published: (2021-10-01)

El incidente crítico como herramienta para recertificar la especialidad pediátrica
by: Alicia Fayad, et al.
Published: (2024-04-01)

Coenseñanza entre docentes de educación general básica y educadoras diferenciales: incidentes críticos de la práctica colaborativa en proyectos de integración educativa
by: Ignacio Figueroa Céspedes, et al.
Published: (2020-04-01)

Despertar la reflexión en la formación docente: Dispositivos efectivos
by: Rebeca Anijovich, et al.
Published: (2018-06-01)

Critical incidents among women entrepreneurs: Personal and professional issues
by: Vânia Maria Jorge Nassif, et al.
Published: (2016-06-01)

Cine y práctica reflexiva. Una experiencia en los estudios de Medicina del Campus del Mar de Barcelona
by: Mireia VALERO MARCET, et al.
Published: (2018-01-01)

Algunas consideraciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de un modelo de competencias críticas (MCC): un enfoque operante
by: Alfonso Villalobos-Pérez, et al.
Published: (2011-03-01)

Algunas consideraciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de un modelo de competencias críticas (MCC): un enfoque operante
by: Giovanni León-Sanabria, et al.
Published: (2011-01-01)

Cinema and reflective practice. An experience in medical studies at the Campus El Mar in Barcelona
by: Mireia VALERO MARCET, et al.
Published: (2018-12-01)

Alta incidencia de errores de medicación en unidades de pacientes críticos
by: Daniel Arnal Velasco
Published: (2009-07-01)

Errores de medicamentos LASA en anestesiología en Uruguay
by: Karina Rando, et al.
Published: (2019-07-01)

Conductas proactivas y prosociales en niños de preescolar de la Institución Educativa Madrigal San Francisco de Asís - Policarpa, Nariño
by: Nancy Andrea Belalcázar Benavides, et al.
Published: (2022-06-01)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO
by: Danitza Elisabet Salazar Aguirre, et al.
Published: (2020-01-01)

Enseñar democracia, educar el pensamiento crítico, retos y estrategias en la didáctica disciplinar
by: Carlos Fernando Trejos García
Published: (2023-12-01)

La acción didáctica de las ciencias sociales y el desarrollo del pensamiento crítico
by: José Armando Santiago Rivera
Published: (2016-12-01)

Propiedades psicométricas de la escala de prosocialidad de Caprara et al. (2005) en Colombia
by: Virginia Barrero Toncel, et al.
Published: (2023-09-01)

No todo lo que brilla es oro: acción colectiva en minería aurífera. El caso de Buriticá, Antioquia
by: Juliana Toro, et al.
Published: (2019-11-01)

Autoconcepto, práctica de actividad física y respuesta social en adolescentes. Relaciones con el rendimiento académico
by: Francisco Daniel Martínez Martínez, et al.
Published: (2017-01-01)

La estructura de la conducta prosocial. Su aproximación mediante el modelo bifactorial de la Teoría de la respuesta al Ítem Multidimensional
by: Sofía Esmeralda Auné, et al.
Published: (2019-06-01)

Triangulación de métodos en ciencias sociales
by: Beatriz Carolina Carvajal, et al.
Published: (2020-01-01)

Requirement Pattern Based on Dependencies of Plan in i* for Detecting Proactivity in Information-Technology Systems
by: Alain Pérez Acosta, et al.
Published: (2016-04-01)

Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
by: Jhon Fredy Mejia Vargas, et al.
Published: (2019-09-01)