ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РОДНОГО ЯЗЫКА (ЯЗЫКА САХА) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РОДНОГО ЯЗЫКА (ЯЗЫКА САХА) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Освещаются вопросы языкового образования в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия)). На фоне внедрения федерального государственного образовательного стандарта образовательная среда республики динамично развивается, на основе научных исследований ра...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Саввинова Анна Дмитриевна
Format: Article
Language:English
Published: Tomsk State Pedagogical University 2017-01-01
Series:Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta
Subjects:
bilingual education
linguistic competence
linguistic dictionaries
linguistic skills
techniques (methods) of training
the principle of consideration of native language
native language
the Russian language
balanced bilingualism
the system of langua
билингвальное образование
лингвистические компетенции
лингвистические словари
лингвистические умения
методы (приемы) обучения
принцип учета родного языка
родной язык
русский язык
сбалансированное двуязычие
система языкового образования
язык обуч
Online Access: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=4&article_id=6407

Similar Items

Similar Items