Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional

O objetivo deste artigo é discutir alguns desdobramentos da política de democratização da educação na República, tomando por base a história da Escola Mista rural que existiu no bairro Felipão, no município de Campinas, entre as décadas de 1920 e 1960. Leva-se em conta a pouca visibilidade angariada...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eliana Nunes da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação
Series:Revista Brasileira de História da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40714
Description
Summary:O objetivo deste artigo é discutir alguns desdobramentos da política de democratização da educação na República, tomando por base a história da Escola Mista rural que existiu no bairro Felipão, no município de Campinas, entre as décadas de 1920 e 1960. Leva-se em conta a pouca visibilidade angariada por essa modalidade de escola pública primária na produção historiográfica educacional, se comparada aos grupos escolares. A pesquisa pautou-se na seleção e na análise de fontes documentais imagéticas e escritas e principalmente na história oral, por meio de entrevistas com ex-alunos e ex-professoras cuja narrativa foi interpretada pela via da cultura escolar. Constataram-se ambiguidades nesse processo, já que a dualidade dos modelos escolares, diferenciados para os contextos rural e urbano, gerou desigualdades educacionais.
ISSN:1519-5902
2238-0094