Fatores que influenciam o uso inadequado do preservativo na perspetiva de jovens universitários

Enquadramento: O comportamento de risco sexual de jovens relacionado com as infeções sexualmente transmissíveis envolve o início da vida sexual, variabilidade de parceiros, práticas casuais, (des)uso de preservativos e consumo de substâncias psicoativas. Objetivo: Identificar os fatores que infl...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bárbara Ingênito de Oliveira, Thelma Spindola, Laércio Deleon de Melo, Sergio Corrêa Marques, Paula Costa de Moraes, Cristiane Maria Amorim Costa
Format: Article
Language:English
Published: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E) 2022-04-01
Series:Revista de Enfermagem Referência
Subjects:
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/27865
Description
Summary:Enquadramento: O comportamento de risco sexual de jovens relacionado com as infeções sexualmente transmissíveis envolve o início da vida sexual, variabilidade de parceiros, práticas casuais, (des)uso de preservativos e consumo de substâncias psicoativas. Objetivo: Identificar os fatores que influenciam o uso inadequado do preservativo na perspetiva de jovens universitários. Metodologia: Estudo descritivo, qualitativo, realizado numa universidade privada carioca brasileira com 30 jovens universitários, que integraram três grupos focais. Análise de dados utilizando a técnica de análise lexical e do IRaMuTeQ. Resultados: Emergiram cinco classes, entre elas: o uso de álcool como determinante do comportamento de risco; uso inadequado de preservativos, associado ao risco de infeção; pouca informação sobre a prevenção dessas doenças; e uso de preservativos. Nas práticas sexuais, os participantes faziam uso descontinuado do preservativo e preocupavam-se mais com a ocorrência de uma gravidez não planeada. Conclusão: A assunção dos comportamentos sexuais de risco pelos universitários denota vulnerabilidades nos âmbitos individual-social evidenciando-se a necessidade de se desenvolver estratégias efetivas de educação para a saúde e de intervenções terapêuticas.
ISSN:0874-0283
2182-2883