MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİ ALAN VE ALMAYAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA İZLEME DAVRANIŞLARINDAKİ FARKLILIKLARIN BELİRLENMESİ
Medya okuryazarlığı, ana hatlarıyla, büyük çeşitlilik gösteren formlardaki mesajlara ulaşma,bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Medyaokuryazarlığı kavramının, Türkiye'de, bilimsel platformlarda tartışılmaya başlanması, RadyoTelevizyon Üst Kurulu'nun...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 文件 |
| 语言: | English |
| 出版: |
Selcuk University Press
2013-11-01
|
| 丛编: | Selçuk İletişim |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/177765 |