Diálogo entre as dimensões da competência em informação e os cursos de graduação em Arquivologia do sul do Brasil
Este estudo busca identificar em que medida as quatro dimensões da competência em informação (técnica, estética, ética e política) relacionam-se ao perfil desejado para os egressos dos cursos de graduação em Arquivologia de três universidades do sul do Brasil: Universidade Estadual de Londrina, Univ...
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017-09-01
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| author | Fernanda Frasson Martendal Eva Cristina Leite da Silva Elizete Vieira Vitorino |
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| description | Este estudo busca identificar em que medida as quatro dimensões da competência em informação (técnica, estética, ética e política) relacionam-se ao perfil desejado para os egressos dos cursos de graduação em Arquivologia de três universidades do sul do Brasil: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No tocante aos aspectos metodológicos, identifica-se como pesquisa exploratória, documental e bibliográfica e propõe-se a pensar a Arquivologia como ciência que contempla aspectos teóricos, práticos, imbuídos de diretrizes e diálogos entre os profissionais, os acervos e seus usuários. A pesquisa considerou que as quatro dimensões da competência em informação estão relacionadas ao perfil dos egressos constantes nos Projetos Pedagógicos das três universidades pesquisadas e que tal ponderação contribui para pensar a Arquivologia em seu macro espaço. |
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| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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| spelling | doaj.art-c1a58006849c498094a28ba3eb4a49972023-12-03T04:20:08ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEm Questão1807-88931808-52452017-09-01233537810.19132/1808-5245233.53-78Diálogo entre as dimensões da competência em informação e os cursos de graduação em Arquivologia do sul do BrasilFernanda Frasson Martendal0Eva Cristina Leite da Silva1Elizete Vieira Vitorino2Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal de Santa CatarinaEste estudo busca identificar em que medida as quatro dimensões da competência em informação (técnica, estética, ética e política) relacionam-se ao perfil desejado para os egressos dos cursos de graduação em Arquivologia de três universidades do sul do Brasil: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No tocante aos aspectos metodológicos, identifica-se como pesquisa exploratória, documental e bibliográfica e propõe-se a pensar a Arquivologia como ciência que contempla aspectos teóricos, práticos, imbuídos de diretrizes e diálogos entre os profissionais, os acervos e seus usuários. A pesquisa considerou que as quatro dimensões da competência em informação estão relacionadas ao perfil dos egressos constantes nos Projetos Pedagógicos das três universidades pesquisadas e que tal ponderação contribui para pensar a Arquivologia em seu macro espaço.http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/69952/41370Competência em informaçãoArquivologiaDimensões da competência em informaçãoPerfil dos egressos do curso de graduação em Arquivologia |
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