Ciência na prisão: educação não formal e a formação inicial docente no contexto prisional

Ciência na prisão: educação não formal e a formação inicial docente no contexto prisional

A Banca da Ciência (BC) é uma proposta de intervenções não formais de comunicação dialógica e crítica da ciência. O objetivo desse artigo é investigar os processos interativos no âmbito da difusão científica em espaços de educação não formal - no caso, a Banca da Ciência - entre os mediadores e os...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marina Savordelli Versolato, Ana Paula Moreira Alves, Emerson Izidoro
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Nove de Julho 2020-06-01
Series:	Dialogia
Subjects:	Educação não formal Educação de Jovens e Adultos Educação nas prisões Formação Inicial docente
Online Access:	https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/16659

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