Desafios e perspectivas na inclusão das pessoas com deficiência no ensino superior brasileiro
O processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais, sobretudo, no ensino superior, ainda se encontra marcado por indefinições, apesar de muitas instituições se mostrarem receptivas à chegada dessas pessoas. O objetivo deste artigo, é analisar os desafios e perspectivas na inclusão de pess...
Main Authors: | Chirlene Oliveira de Jesus Pereira, Ticiane Santana Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2020-12-01
|
Series: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10680 |
Similar Items
-
Inclusão, deficiência e política de acesso à educação superior: impactos ou possibilidades?
by: Danieli Wayss Messerschmidt, et al.
Published: (2019-01-01) -
A inclusão na prática: alunos com deficiência no Ensino Superior
by: Danielle da Silva Pinheiro Wellichan, et al.
Published: (2017-06-01) -
ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
by: Claudia Gallert, et al.
Published: (2021-03-01) -
O processo de inclusão de alunos com deficiência
by: Francieli Machado de Souza, et al.
Published: (2020-06-01) -
Identidade e inclusão das pessoas com deficiência no Brasil
by: Maria Helena Scalabrin C Gomes, et al.
Published: (2016-02-01)