A importância da superação de barreiras entre família e escola para a construção de um trabalho colaborativo em prol da inclusão escolar do filho e aluno com altas habilidades/superdotação
A inclusão escolar dos alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) tem sido um desafio para alguns professores. Esse fato resulta do desconhecimento da temática das AH/SD, decorrente, possivelmente, das concepções equivocadas difundidas socialmente, somadas a uma formação inicial incipiente n...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | 文件 |
| 语言: | Portuguese |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2021-05-01
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| 丛编: | Revista Educação Especial |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/55329 |