Σχέσεις μεταξύ "ορθολογικότητας", αυτοεκτίμησης και σχολικής επίδοσης σε μαθητές/τριες ελληνικών γυμνασίων
Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ PDF
Main Authors: | Αριάδνη Στογιαννίδου, Γρηγόρης Κιοσέογλου, Ελένη Χατζηδημητριάδου |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ell |
Published: |
National Documentation Center
2020-10-01
|
Series: | Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/24279 |
Similar Items
-
Δυνατότητες και δυσκολίες παιδιών σχολικής ηλικίας στο οικογενειακό και σχολικό πλαίσιο
by: Ιωάννα Μπίμπου-Νάκου, et al.
Published: (2020-10-01) -
Μητέρες παιδιών με χαμηλή σχολική επίδοση: η αντίληψή τους για το ρόλο τους στη σχολική επιτυχία των παιδιών τους και η προθυμία αναζήτησης ψυχοπαιδαγωγικής στήριξης
by: Ελένη-Μαρία Κουϊμτζή, et al.
Published: (2020-10-01) -
Αιτιακή απόδοση της επίδοσης από τους γονείς, εμπλοκή των γονέων και επίδοση του παιδιού
by: Στέλιος Ν. Γεωργίου
Published: (2020-10-01) -
O ρόλος της αντιληπτής οργανωσιακής κουλτούρας στη σχέση μεταξύ ηγεσίας και οργανωσιακής ταύτισης: μια πολυεπίπεδη ανάλυση
by: Sofia K. Koroni, et al.
Published: (2023-07-01) -
Οι επιδράσεις της ισοτιμίας στη συναισθηματική επικοινωνία των συντρόφων της ερωτικής σχέσης
by: Παναγιώτης Σ. Κορδούτης
Published: (2020-10-01)