Empirische Forschung zu neuen Medien in Schule und Lehrerausbildung
Schon eine nähere Eingrenzung des Gegenstands, für den im vorliegenden Beitrag eine Standortbestimmung vorgenommen werden soll, fällt schwer: Ist „empirische Forschung zu neuen Medien in Schule und Lehrerbildung“ vor allem empirische Forschung, vor allem Medienforschung oder vor allem Schul- und Leh...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
MedienPädagogik
2007-03-01
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| Series: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Online Access: | https://www.medienpaed.com/article/view/907 |