اثربخشی فعالیتهای انجمن ورزشی مدرسه بر کیفیت زندگی و عزت نفس دانش آموزان دختر با آسیب های بینایی

هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی انجمن ورزشی مدرسه بر کیفیت زندگی و عزت‌نفس دانش­آموزان دختر آسیب­دیدة بینایی بود. در این پژوهش، 50 دانش­آموز دختر 19-13 ساله به روش تصادفی انتخاب شدند و براساس سن به‌صورت همتاسازی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش به‌مدت سه ماه با عضویت در انجمن و...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: مریم تراب مستعدی, وحید ساعت چیان
Format: Article
Language:fas
Published: Sport Sciences Research Institute 2018-09-01
Series:مطالعات روان‌شناسی ورزشی
Subjects:
Online Access:https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1483_b9f381819fe2b1e8fb91e620291fbb7b.pdf
Description
Summary:هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی انجمن ورزشی مدرسه بر کیفیت زندگی و عزت‌نفس دانش­آموزان دختر آسیب­دیدة بینایی بود. در این پژوهش، 50 دانش­آموز دختر 19-13 ساله به روش تصادفی انتخاب شدند و براساس سن به‌صورت همتاسازی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش به‌مدت سه ماه با عضویت در انجمن ورزشی مدرسه، هفتگی سه جلسه به فعالیت­های ورزشی پرداختند. قبل از شروع جلسات و در پایان آخرین جلسه، هر دو گروه پرسش‌نامة عزت‌نفس کوپراسمیت (1967) و پرسش‌نامة کیفیت زندگی (سرابندی، 1392) را تکمیل کردند. از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد و گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل عزت‌نفس و کیفیت زندگی بهتری نشان دادند؛ بنابراین، باید گفت عضویت در انجمن­های ورزشی مدارس و اوقات‌فراغت فعال سبب ارتقای سطح عزت‌نفس و بهبود کیفیت زندگی دانش­آموزان دختر آسیب‌دیدة بینایی می­شود.
ISSN:2345-2978
2538-1504