Discursos de professores de ciências sobre suas práticas educativas: as aulas de química nos anos finais do ensino fundamental
O ensino de Ciências Naturais nos anos finais do Ensino Fundamental passou a ser obrigatório pela Lei n° 5.692/71, e mais especificamente, no nono ano se estuda a Química e a Física, como é orientado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. Assim, as práticas pedagógicas utilizadas pelos prof...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2017-09-01
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| Series: | ACTIO: Docência em Ciências |
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| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6819 |
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| author | Amanda Pini Semensate Débora Piai Cedran |
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| collection | DOAJ |
| description | O ensino de Ciências Naturais nos anos finais do Ensino Fundamental passou a ser obrigatório pela Lei n° 5.692/71, e mais especificamente, no nono ano se estuda a Química e a Física, como é orientado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. Assim, as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores são de grande importância para que o ensino de ciências não seja uma dificuldade para os alunos alcançando os objetivos de ajudar a compreender o mundo e atuar como indivíduo e como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza científica e tecnológica. Dessa forma, a presente pesquisa, teve como finalidade, investigar as práticas de professores de ciências nos anos finais do Ensino Fundamental. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2525-8923 |
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| publishDate | 2017-09-01 |
| publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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