| Summary: | <strong>Introducción:</strong> La educación para la salud bucal en niños de edad escolar es imprescindible para el logro de una sociedad saludable. <strong>Objetivo: </strong>Proponer un programa de intervención educativa para el mejoramiento del nivel de información sobre salud bucodental en niños de edad escolar temprana. <strong>Metodología: </strong>La investigación se realizó en la escuela primaria “José de la Luz y Caballero”, del municipio de Sagua la Grande, en el curso 2006-2007. Se trabajó con un diseño cualitativo de investigación. De un universo de 37 niños que cursaban el segundo grado, se seleccionaron 20, mediante un muestreo intencional no probabilístico, donde se tuvieron en cuenta diversos criterios. <strong>Resultados: </strong>Antes de la intervención y después de ella se realizaron entrevistas a los niños, cuestionarios a los padres y al personal docente y directivo de la escuela. A partir de la identificación del nivel de información de los estudiantes, se procedió al diseño del programa de intervención, el cual fue valorado por el criterio de los especialistas antes de su implementación. Fue necesario triangular la información obtenida con técnicas cualitativas, como la observación participativa, la composición y el completamiento de frases. <strong>Conclusiones:</strong> Se identificó un bajo nivel de información, el cual mejoró con la aplicación del programa educativo. <strong>Recomendaciones:</strong> Aplicar y evaluar la sostenibilidad del programa.
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