Fortalecimiento de la expresión escrita francés bajo modalidad colaborativa en el Colegio Técnico Profesional de Acosta

Fortalecimiento de la expresión escrita francés bajo modalidad colaborativa en el Colegio Técnico Profesional de Acosta

Este artículo describe una propuesta pedagógica aplicada al alumnado de noveno año del Colegio Técnico Profesional (CTP) de Acosta en el 2019 para el desarrollo de la expresión escrita francesa mediante la elaboración de una revista temática. La finalidad de dicho proyecto fue impulsar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: César Efrén Morales Conejo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Revista Espiga 2022-07-01
Series:Revista Espiga
Subjects:
tecnología educativa
producción escrita
trabajo colaborativo.
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3939/5130

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