АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, напра...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria A. Kozlova, Aleksey V. Kozlov
Format: Article
Language:English
Published: Science and Innovation Center Publishing House 2021-06-01
Series:Наука Красноярья
Subjects:
Online Access:http://kras-science.ru/jour/index.php/nk/article/view/37
_version_ 1818404317730701312
author Maria A. Kozlova
Aleksey V. Kozlov
author_facet Maria A. Kozlova
Aleksey V. Kozlov
author_sort Maria A. Kozlova
collection DOAJ
description В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, направленных на увеличение командного духа, сплоченность и психологическую разгрузку. Выявляется взаимосвязь между длительностью адаптационного процесса от построения грамотного внедрения нового сотрудника в уже сложившийся коллектив. При помощи опросника проведено исследование по вопросу адаптационного процесса новых сотрудников. В исследовании принимали участие 25 респондентов- сотрудники государственных образовательных учреждений. Результаты исследования показали, что современным менеджерам необходимо уделять должное внимание адаптационным процессам новых сотрудников, т. к. бесконтрольное внедрение зачастую приводит к постоянной смене кадров, что негативно отражается на результативности работы любого коллектива. Цель – выявить недостатки в адаптационном процессе образовательных учреждений и определить способы их минимизации. Метод или методология проведения работы: в соответствии с намеченной целью и изученной научной литературой нами был определен и использован метод опроса и анкетирования. Результаты: в результате исследования сформированы конкретные рекомендации по улучшению адаптационного процесса новых сотрудников в образовательных учреждениях. Область применения результатов: полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях любого уровня для улучшения адаптационного процесса.
first_indexed 2024-12-14T08:38:14Z
format Article
id doaj.art-c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d
institution Directory Open Access Journal
issn 2070-7568
language English
last_indexed 2024-12-14T08:38:14Z
publishDate 2021-06-01
publisher Science and Innovation Center Publishing House
record_format Article
series Наука Красноярья
spelling doaj.art-c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d2022-12-21T23:09:22ZengScience and Innovation Center Publishing HouseНаука Красноярья2070-75682021-06-0110212013110.12731/2070-7568-2021-10-2-120-13137АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХMaria A. Kozlova0Aleksey V. Kozlov1ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств»ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств»В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, направленных на увеличение командного духа, сплоченность и психологическую разгрузку. Выявляется взаимосвязь между длительностью адаптационного процесса от построения грамотного внедрения нового сотрудника в уже сложившийся коллектив. При помощи опросника проведено исследование по вопросу адаптационного процесса новых сотрудников. В исследовании принимали участие 25 респондентов- сотрудники государственных образовательных учреждений. Результаты исследования показали, что современным менеджерам необходимо уделять должное внимание адаптационным процессам новых сотрудников, т. к. бесконтрольное внедрение зачастую приводит к постоянной смене кадров, что негативно отражается на результативности работы любого коллектива. Цель – выявить недостатки в адаптационном процессе образовательных учреждений и определить способы их минимизации. Метод или методология проведения работы: в соответствии с намеченной целью и изученной научной литературой нами был определен и использован метод опроса и анкетирования. Результаты: в результате исследования сформированы конкретные рекомендации по улучшению адаптационного процесса новых сотрудников в образовательных учреждениях. Область применения результатов: полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях любого уровня для улучшения адаптационного процесса.http://kras-science.ru/jour/index.php/nk/article/view/37новые сотрудникиадаптационный процессобразовательные учреждениянаставничествоменеджмент
spellingShingle Maria A. Kozlova
Aleksey V. Kozlov
АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Наука Красноярья
новые сотрудники
адаптационный процесс
образовательные учреждения
наставничество
менеджмент
title АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
title_full АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
title_fullStr АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
title_full_unstemmed АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
title_short АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
title_sort адаптационный процесс новых сотрудников в образовательных учреждениях
topic новые сотрудники
адаптационный процесс
образовательные учреждения
наставничество
менеджмент
url http://kras-science.ru/jour/index.php/nk/article/view/37
work_keys_str_mv AT mariaakozlova adaptacionnyjprocessnovyhsotrudnikovvobrazovatelʹnyhučreždeniâh
AT alekseyvkozlov adaptacionnyjprocessnovyhsotrudnikovvobrazovatelʹnyhučreždeniâh