Numerasi Interaktif Berbasis Masalah di SDN 104 Kota Bengkulu untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika

Numerasi Interaktif Berbasis Masalah di SDN 104 Kota Bengkulu untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika

Dampak pandemi COVID-19 sangat besar bagi dunia pendidikan terutama diDaerah yang belum maju seperti SDN 104 Kota Bengkulu. Hasil pembelajaran berdasarkan asesmen lapangan menunjukkan hasil yang rendah sehingga butuh kerja keras untuk meningkatkannya. H...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Herlin Fransiska, Sigit Nugroho, Winalia Agwil
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Kadiri 2024-06-01
Series:Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Subjects:
kualitas pendidikan
literasi
numerasi
teknologi
Online Access:https://ejournal.uniska-kediri.ac.id/index.php/CENDEKIA/article/view/4480/2416

Internet

https://ejournal.uniska-kediri.ac.id/index.php/CENDEKIA/article/view/4480/2416

Similar Items