Celular na mão e o clique da câmera: “O que o IFTO de Colinas representa para mim?”

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Este artigo apresenta a discussão de resultados de pesquisa, cujo objetivo foi estabelecer relações do conteúdo das tecnologias digitais com os conhecimentos pedagógicos, baseadas no modelo explicativo de ação docente: Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). O campo de análise foi a dis...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosária Helena Ruiz Nakashima, Katiucia da Silva Nardes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial 2019-04-01
Series:Boletim Técnico do Senac
Subjects:
TPACK
Tecnologias digitais
Prática pedagógica
Online Access:https://www.bts.senac.br/bts/article/view/745

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