МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В статье рассматриваются особенности мотивационно-ценностного аспекта профессионального становления студентов естественно-географических специальностей. Приводятся данные об исследовании особенностей мотивационно-ценностной направленности на будущую профессиональную деятельность студентов и ее динам...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: КЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА
Format: Article
Language:English
Published: Lomonosov Moscow State University 2013-03-01
Series:Национальный психологический журнал
Subjects:
Online Access:http://npsyj.ru/pdf/npj_no9_2013/npj_no9_2013_143-151.Pdf
_version_ 1797335530685333504
author КЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА
author_facet КЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА
author_sort КЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА
collection DOAJ
description В статье рассматриваются особенности мотивационно-ценностного аспекта профессионального становления студентов естественно-географических специальностей. Приводятся данные об исследовании особенностей мотивационно-ценностной направленности на будущую профессиональную деятельность студентов и ее динамики от первого к пятому курсу обучения. Исследование мотивационно-ценностной направленности студентов–химиков, биологов, географов на профессиональную деятельность проводилось в Приднестровской Молдавской республике на естественно-географическом факультете Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко. Автором анализируются мотивы выбора будущей профессии и соответствующего вуза, проводится изучение их взаимосвязи с ценностными ориентациями студентов. Показано значение этих данных для организации системы мероприятий психологического сопровождения, оказания психологической помощи студентам. Исследование ценностных ориентаций и жизненных сфер выявило, что для молодых людей в начале профессионального становления наиболее значимой является профессиональная сфера, материальное благополучие и саморазвитие. К концу обучения ценностные ориентации студентов начинают соответствовать социально-экономическим отношениям, сложившимся в обществе – значимые в начале обучения духовные ценности и ценности саморазвития сменяются на социальные. Проведенное исследование позволило разработать программу психологического сопровождения процесса профессионального становления студентов на всех этапах обучения в вузе, направленную на их информационное обеспечение, на развитие мотивационно-ценностной направленности на будущую профессиональную деятельность и способствующую глубокому осознанию молодыми людьми себя в избранной профессии.
first_indexed 2024-03-08T08:39:39Z
format Article
id doaj.art-c2fbdd8dde854fd8b7ce89ac39b5e6f7
institution Directory Open Access Journal
issn 2079-6617
2309-9828
language English
last_indexed 2024-03-08T08:39:39Z
publishDate 2013-03-01
publisher Lomonosov Moscow State University
record_format Article
series Национальный психологический журнал
spelling doaj.art-c2fbdd8dde854fd8b7ce89ac39b5e6f72024-02-02T00:02:31ZengLomonosov Moscow State UniversityНациональный психологический журнал2079-66172309-98282013-03-011914315110.11621/npj.2013.0119МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА0 Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ)В статье рассматриваются особенности мотивационно-ценностного аспекта профессионального становления студентов естественно-географических специальностей. Приводятся данные об исследовании особенностей мотивационно-ценностной направленности на будущую профессиональную деятельность студентов и ее динамики от первого к пятому курсу обучения. Исследование мотивационно-ценностной направленности студентов–химиков, биологов, географов на профессиональную деятельность проводилось в Приднестровской Молдавской республике на естественно-географическом факультете Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко. Автором анализируются мотивы выбора будущей профессии и соответствующего вуза, проводится изучение их взаимосвязи с ценностными ориентациями студентов. Показано значение этих данных для организации системы мероприятий психологического сопровождения, оказания психологической помощи студентам. Исследование ценностных ориентаций и жизненных сфер выявило, что для молодых людей в начале профессионального становления наиболее значимой является профессиональная сфера, материальное благополучие и саморазвитие. К концу обучения ценностные ориентации студентов начинают соответствовать социально-экономическим отношениям, сложившимся в обществе – значимые в начале обучения духовные ценности и ценности саморазвития сменяются на социальные. Проведенное исследование позволило разработать программу психологического сопровождения процесса профессионального становления студентов на всех этапах обучения в вузе, направленную на их информационное обеспечение, на развитие мотивационно-ценностной направленности на будущую профессиональную деятельность и способствующую глубокому осознанию молодыми людьми себя в избранной профессии.http://npsyj.ru/pdf/npj_no9_2013/npj_no9_2013_143-151.Pdfмотивация выбора профессии; профессиональная направленность личности; ценностные ориентации (ЦО); мотивационно-ценностная направленность на профессиональную деятельность;
spellingShingle КЛИМЕНКО ИЛОНА ВАСИЛЬЕВНА
МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Национальный психологический журнал
мотивация выбора профессии; профессиональная направленность личности; ценностные ориентации (ЦО); мотивационно-ценностная направленность на профессиональную деятельность;
title МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
title_full МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
title_fullStr МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
title_full_unstemmed МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
title_short МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
title_sort мотивационно ценностная направленность студентов на профессиональную деятельность
topic мотивация выбора профессии; профессиональная направленность личности; ценностные ориентации (ЦО); мотивационно-ценностная направленность на профессиональную деятельность;
url http://npsyj.ru/pdf/npj_no9_2013/npj_no9_2013_143-151.Pdf
work_keys_str_mv AT klimenkoilonavasilʹevna motivacionnocennostnaânapravlennostʹstudentovnaprofessionalʹnuûdeâtelʹnostʹ