Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.

Masowy napływ ludności ukraińskiej do Polski po 24 lutym 2022 r. postawił przed instytucjami edukacyjnymi bezprecedensowe wyzwania. W niniejszym artykule autorzy podjęli rozważania, w jaki sposób wartości demokratyczne mogą zostać włączone do polskiego systemu edukacji w celu wspierania wzajemnego...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Michał Federowicz, Serhii Terepyshchyi
Format: Article
Language:deu
Published: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie 2023-12-01
Series:Studia Warmińskie
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/sw/article/view/9562
_version_ 1797346520084774912
author Michał Federowicz
Serhii Terepyshchyi
author_facet Michał Federowicz
Serhii Terepyshchyi
author_sort Michał Federowicz
collection DOAJ
description Masowy napływ ludności ukraińskiej do Polski po 24 lutym 2022 r. postawił przed instytucjami edukacyjnymi bezprecedensowe wyzwania. W niniejszym artykule autorzy podjęli rozważania, w jaki sposób wartości demokratyczne mogą zostać włączone do polskiego systemu edukacji w celu wspierania wzajemnego zrozumienia kulturowego, zaangażowania obywatelskiego i integracji społecznej. Kluczowe koncepcje, takie jak wartości demokratyczne i antydemokratyczne, obywatelstwo, zaangażowanie, wolność i edukacja na rzecz pokoju i inne są analizowane w celu spojrzenia na te kwestie z perspektywy globalnej. Autorzy podkreślają również potrzebę badań empirycznych w celu dalszej walidacji i udoskonalenia przedstawionych tu ram teoretycznych, biorąc pod uwagę wyjątkowy i ewoluujący krajobraz społeczno-kulturowy polskich szkół.
first_indexed 2024-03-08T11:34:40Z
format Article
id doaj.art-c30903fc4981465fa68a74feb7389b00
institution Directory Open Access Journal
issn 0137-6624
language deu
last_indexed 2024-03-08T11:34:40Z
publishDate 2023-12-01
publisher Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
record_format Article
series Studia Warmińskie
spelling doaj.art-c30903fc4981465fa68a74feb7389b002024-01-25T14:25:22ZdeuWydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w OlsztynieStudia Warmińskie0137-66242023-12-016010.31648/sw.9562Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.Michał Federowicz0Serhii Terepyshchyi1Instytut Filozofii Polskiej Akademii NaukDepartment of Social Philosophy, Philosophy of Education and Education Policy Dragomanov Ukrainian State University Masowy napływ ludności ukraińskiej do Polski po 24 lutym 2022 r. postawił przed instytucjami edukacyjnymi bezprecedensowe wyzwania. W niniejszym artykule autorzy podjęli rozważania, w jaki sposób wartości demokratyczne mogą zostać włączone do polskiego systemu edukacji w celu wspierania wzajemnego zrozumienia kulturowego, zaangażowania obywatelskiego i integracji społecznej. Kluczowe koncepcje, takie jak wartości demokratyczne i antydemokratyczne, obywatelstwo, zaangażowanie, wolność i edukacja na rzecz pokoju i inne są analizowane w celu spojrzenia na te kwestie z perspektywy globalnej. Autorzy podkreślają również potrzebę badań empirycznych w celu dalszej walidacji i udoskonalenia przedstawionych tu ram teoretycznych, biorąc pod uwagę wyjątkowy i ewoluujący krajobraz społeczno-kulturowy polskich szkół. https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/sw/article/view/9562wartości demokratycznewartości antydemokratyczneedukacjaukraińskie dzieci i młodzieżpolskie szkołyzaangażowanie obywatelskie
spellingShingle Michał Federowicz
Serhii Terepyshchyi
Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
Studia Warmińskie
wartości demokratyczne
wartości antydemokratyczne
edukacja
ukraińskie dzieci i młodzież
polskie szkoły
zaangażowanie obywatelskie
title Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
title_full Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
title_fullStr Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
title_full_unstemmed Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
title_short Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
title_sort wartosci demokratyczne w edukacji analiza sytuacji ukrainskich dzieci i mlodziezy w polskich szkolach po lutym 2022 r
topic wartości demokratyczne
wartości antydemokratyczne
edukacja
ukraińskie dzieci i młodzież
polskie szkoły
zaangażowanie obywatelskie
url https://czasopisma.uwm.edu.pl/index.php/sw/article/view/9562
work_keys_str_mv AT michałfederowicz wartoscidemokratycznewedukacjianalizasytuacjiukrainskichdzieciimłodziezywpolskichszkołachpolutym2022r
AT serhiiterepyshchyi wartoscidemokratycznewedukacjianalizasytuacjiukrainskichdzieciimłodziezywpolskichszkołachpolutym2022r