Subjetividade, crise e educação ambiental

No âmbito das discussões realizadas sobre as possibilidades de efetivação de intervenções pedagógicas mais críticas, emancipatórias e criativas sobre a problemática ambiental, a subjetividade desponta como categoria central para um redimensionamento do lugar que o sujeito tem ocupado no campo da Edu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marlécio Maknamara, Miguel Mahfoud
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Fortaleza 2009-04-01
Series:Revista Subjetividades
Online Access:https://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/1622