El cuento histórico para la enseñanza de la probabilidad en la educación primaria en Brasil
Este estudio tuvo como objetivo investigar el aprendizaje probabilístico con un grupo de estudiantes de cuarto año de la escuela primaria en Brasil, tomando en cuenta situaciones que involucran conceptos básicos de probabilidad, como el espacio muestral y sus eventos, a través de la narrativa utiliz...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Aprender en Red
2021-12-01
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| Series: | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
| Subjects: |
