Habilidades Sociais e Expectativas Acadêmicas em Estudantes de Enfermagem
O estudo avaliou o repertório de habilidades sociais e de expectativas acadêmicas de estudantes de enfermagem e comparou com alunos de outros cursos da área da saúde do primeiro e do último ano. Participaram da pesquisa 200 alunos de instituições particulares, iniciantes e concluintes de enfermagem...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2020-05-01
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| Series: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| author | Cátia Cristina de Carvalho Nogueira Adriana Benevides Soares Marcia Monteiro Humberto Cláudio Passeri Medeiros |
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| description | O estudo avaliou o repertório de habilidades sociais e de expectativas acadêmicas de estudantes de enfermagem e comparou com alunos de outros cursos da área da saúde do primeiro e do último ano. Participaram da pesquisa 200 alunos de instituições particulares, iniciantes e concluintes de enfermagem e de outras áreas da saúde, sendo 78,5% (N=135) do sexo feminino e 32,5% (N=65), pertencentes à classe social B2. Foram utilizados como instrumentos o Inventário de Habilidades Sociais e o Questionário de Envolvimento Acadêmico nas Versões A e B. Os concluintes de enfermagem apresentaram melhores escores em habilidades sociais do que as outras amostras de estudantes, melhor comportamento efetivo no Envolvimento Institucional e melhor utilização da infraestrutura disponível na universidade para a realização de atividades acadêmicas. O estudo contribui com evidências sobre a relevância do desenvolvimento das habilidades sociais para a atuação profissional do enfermeiro na assistência à saúde. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1808-4281 |
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| publishDate | 2020-05-01 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
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| spelling | doaj.art-c3b83da178bd484f87c59ae1565887512022-12-21T18:58:06ZporUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Estudos e Pesquisas em Psicologia1808-42812020-05-012019911810.12957/epp.2020.5079226164Habilidades Sociais e Expectativas Acadêmicas em Estudantes de EnfermagemCátia Cristina de Carvalho Nogueira0Adriana Benevides Soares1Marcia Monteiro2Humberto Cláudio Passeri Medeiros3Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSOUniversidade Salgado de Oliveira - UNIVERSOUniversidade Salgado de Oliveira - UNIVERSOUniversidade Salgado de Oliveira - UNIVERSOO estudo avaliou o repertório de habilidades sociais e de expectativas acadêmicas de estudantes de enfermagem e comparou com alunos de outros cursos da área da saúde do primeiro e do último ano. Participaram da pesquisa 200 alunos de instituições particulares, iniciantes e concluintes de enfermagem e de outras áreas da saúde, sendo 78,5% (N=135) do sexo feminino e 32,5% (N=65), pertencentes à classe social B2. Foram utilizados como instrumentos o Inventário de Habilidades Sociais e o Questionário de Envolvimento Acadêmico nas Versões A e B. Os concluintes de enfermagem apresentaram melhores escores em habilidades sociais do que as outras amostras de estudantes, melhor comportamento efetivo no Envolvimento Institucional e melhor utilização da infraestrutura disponível na universidade para a realização de atividades acadêmicas. O estudo contribui com evidências sobre a relevância do desenvolvimento das habilidades sociais para a atuação profissional do enfermeiro na assistência à saúde.https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/50792habilidades sociaisexpectativas acadêmicasestudantes universitáriossaúde |
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